過分快樂的童年 等於一個不快樂的成年 from Yahoo

今天點閱新聞時，發現李家同校長的訪談紀錄，取自:
http://tw.leaders.news.yahoo.com/leader/7/118/
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問
馬雨沛：提到這個，還有網友就問到，我們在學習的過程當中，像我們剛剛講有一些教育的方式的不適當，會讓大家有很大的挫折。但是這一部份好像不太是我們教育的評量的部分，所以有一個網友特別問到的是「快樂學習」。他提到說，英文是該學的、理財也是該學的，好像都是設定好該要去學的。那「快樂」是不是該學？是不是有學習的辦法？所以他說，這個網友從小看李教授的書長大，帶給他很多的感動，他說「每個人都希望能夠得到快樂和幸福，避免煩惱和痛苦，但是現在的教育多半強調在知識還有技能上的增長及培養，相對來說，道德跟品格，還有快樂跟幸福就好像不是我們在教育裡頭強調的重要目標。」所以這位網友認為說「快樂是需要創造的、幸福是需要耕耘的、愛人也是需要學習的」，所以他想問，是不是能夠讓孩子學習怎麼樣去創造快樂還有幸福，然後用更寬廣的人生去面對？（主持人：馬雨沛，前新聞主播，現任教於淡江大學傳播系）

訪談記錄答：

李家同：那我們有的時候也要現實一點。如果你的學識太差，你也不可能快樂，也談不上幸福，是不是？如果你小學畢業的時候，國文就差得不得了、英文也差得不得了、數學也差得不得了，因為你不唸書、你每天玩。所以你小的時候是很快樂的，可是到了大了後你絕對不可能幸福啊！所以有的時候我們也應該知道，人成天要追求快樂，這個對不對？這個是我們應該注意的事情。
每一個人，尤其小朋友都應該知道，過份快樂的童年，往往就等於一個不快樂的成年。我們有的時候不應該太過強調快樂這件事情。可是呢，我們現在反過來的是，我們的教育使得太多的人是不快樂的，這個是個問題。就是說我們的教育不該如此的打擊那些其實已經夠水準的人。這個是我的問題。你過份的強調快樂是不切實際的事情，一天到晚講「快樂學習」，這個是我絕對不贊成的，哪有小孩子喜歡唸書的？我現在教一對博士班學生，有的時候我說我們今天的課停掉，他們還是高興得不得了。（問：還是高興得像小孩一樣？）
像！像小孩一樣。而且其他教授也是這樣，我們有教授說今天的課停掉，大家也都高興，所以這個是很正常的事情。那問題來了，能不能成天說快樂？這是做不到的，對不對？可是一天到晚打擊學生，這個是我最擔心的。其實我們國文考的就難得不得了。
可是其實小朋友很多都會唸書，我昨天也是在「羅那」，看到有一個小學二年級的同學，我就隨便拿一本書給他看，他完全念得出來。其實這個學生的國文程度就已經夠好了，可是我相信等到他去參加各種的考試的時候，他還是覺得很沮喪。（問：那他就會有挫折？）對，所以我們應該考那最基本的東西，他會了，就可以了。

馬雨沛：不過我想繼續闡述，這位網友他的角度應該是在於…他又提到另外一個就是說，他覺得的快樂跟幸福可能是一個寬廣的心，可能是價值、態度不太一樣的。所以他說，生命的意義是不是可以不是一個標準？所以他說，我們學習的榜樣，或許可以是巴菲特、或許可以是郭台銘，但是生命的榜樣也或者可以是證嚴法師、德蕾莎修女，甚至是李校長。所以他講的這個快樂包括了一個人生價值學習的角度，不是只有一個模範在那裡。

李家同：也不需要去強調這些事情。我們應該教小朋友做一個很普通的人，他在社會上能夠生存，他將來能夠成立一個家庭，使得他的家庭能很幸福，其實這個已經是不容易了。
馬雨沛：所以教授您對成功的定義好像是跟一般的社會大眾是不一樣的。因為成功是一個我們現在的教育體制、現在的社會價值一個很重要的概念。（李家同：我是非常反對的。）所以您反對這樣的概念？

李家同：我是非常反對，而且我從來沒有看過那種巴菲特的書，也沒有看過郭台銘的書，我也沒看過這些偉大的人自己講的事。其實我有的時候知道的很清楚，一個人還沒有蓋棺論定之前，是不值得去注意他的。我現在看看歐巴馬總統，很多人叫我看他如何成功的書，我都覺得這個是沒有什麼了不起的事情。說不定等到他做完總統，大家說他根本是一個很不好的總統，也極為可能啊，對不對？
問題在於，我們的社會啊，其實要能夠在社會上生存，已經不是容易的一件事，已經需要我們幫助我們的下一代，而不需要把我們的目標變成郭台銘，這是絕對不可能的事情。最重要的是，能不能在社會上生存？如果景氣不好，你還能夠撐的過去等等，這個才是最重要的。

蓁蓁愛唱歌--蓁蓁2y3m4w記事

蓁蓁1y多開始愛唱小星星 雖然歌詞跳的利害 但超愛 還有王老先生~~

阿嬤去書局買了這本給蓁蓁

不知從何時開始 翻頁 就懂得那頁是什麼歌

唱的很好的有:

娃娃國

兩隻老虎

大象

小星星

王老先生

拔蘿蔔

醜小鴨

哈巴狗.....

楊咩第五堂音樂課--楊咩2y3m4w記事

一、 五線譜上住了 小鳥媽媽 & 蝸牛爸爸

二、唱唱跳跳
六隻小鴨跟著走 搖搖擺擺跟著走
做運動 做運動 一二三四 跳下水

三、認識黑魔棒與蘋果?!
媽咪沉溺與小說情節中 不知道發生什麼事了! 哈哈

四、節拍
道具: 沙鈴 響板 鈴鼓
歌: 哈巴狗
一隻哈巴狗 坐在大門口 眼睛黑黝黝 想吃肉骨頭

PS. 楊咩超愛吃"ㄅㄜ"的 昨晚睡覺叫她唱 原本之前聽CD時不愛唱 小珊老師教了幾次居然就這樣會唱了 拍一次手又唱一次 反覆唱了約莫五次 唱到媽咪生氣叫她睡覺!! 可惡的是 爸比居然說音準比媽咪好~~~

五、圖卡==> 尋找黑魔棒
小珊老師說蓁蓁很棒 一堆十幾二十張圖卡中一次就找出來了 騙她不對 她有她的主見 沒有上當呢!

楊咩第四堂音樂課--楊咩2y3m3w記事

一、唱唱跳跳

我是小鳥媽媽 住在樹上 每天唱著DO RE ME (高音)

我是蝸牛爸爸 住在樹下 每天唱著SO LA TI (低音)

二、 踩五線譜 (小珊老師 帶著楊咩在地上踩大五線譜)

一、二、三、四、五 五線譜 吃蘋果

三、黑魔棒

四、自製沙鈴

五、大象強強 v.s. 老鼠弱弱

六、響板

一、二、三 來跳舞

楊咩第三堂音樂課--楊咩2y3m2w記事

一、高音譜記號與低音譜記號認知

高音譜記號--大鳥媽媽 天上飛

低音譜記號--蝸牛爸爸 地上爬

二、唱遊

大巨人 v.s. 小矮人

三、鈴鼓

小猴子吱吱叫 (敲) 肚子餓得不能跳(敲) 給香蕉還不要(敲) 你說好笑不好笑(敲)

四、節拍強弱

大象強強 v.s. 老鼠弱弱

總評: 媽咪跟班主任一直在聊天 所以30分鐘 咻 一下子就過去了

音樂班 共有150~180名學員 教室約12間 皆獨立小型教室較適合1~2名個別指導學員

一次繳交半年學費 可獲贈電子琴 若有鋼琴者 可選抵一個月學費

爆笑楊咩一二事--楊咩2y3m1w

應觀眾(楊咩麻吉--林欣耘臭阿姨)要求把楊咩丟臉的事一一記錄下來 讓楊咩長大知道有多丟臉 哈哈 不愧是長的小鼻子 小眼睛的臭阿姨!

場景一:
上個月某天中午 楊咩不肯午睡 媽咪已經在一樓昏睡很久了 突然傳來楊咩一陣哀號 媽咪 媽咪......
臭阿姨: 哇 大便!!
媽咪當場看到 有夠健康的大便 長約5cm 直徑約3cm的大便 直挺挺的躺在2F和室地板上!
楊咩: 嗚~~媽咪 大便 大便
真的是玩過頭 連大便都忘了說!! 發現 褲子居然沒沾到耶!! 不過真的超噁爛的!!
見證者: 楊咩爸比 林欣耘臭阿姨

場景二:
星期五媽咪跟楊咩搭高鐵回台中 在月台上 楊咩興奮的跟阿嬤說完電話 接著 腳打開 手伸出來給媽咪 因為 就這樣當庭尿了下去 真夠丟臉的!
媽咪 不好意思的跟站務員講 那邊有一灘水 麻煩請服務人員擦一下好嗎?

場景三:
星期六去豐樂公園玩 楊咩以迅雷不及的速度衝向遊戲機 並發射了一顆子彈 害得媽咪只好付錢 整盤的球大約有30多顆吧 剩下3~4顆的時候 楊咩跳下椅子 動來動去 媽咪跟阿嬤還說趕快啊 快射啊!
楊咩又以迅雷不及掩耳的速度又跟她尿了下來 這次 她可不乖乖將手伸出來了 開始鬼吼鬼叫 "阿嬤 我要找阿嬤"
阿嬤還說要給他保留面子 不要在他面前說 真是可惡!
妳就別在我們兩獨處時偷尿尿被我逮到!!
見證者: 楊咩阿嬤 楊咩媽咪 眾多路人甲

場景四:
楊咩阿公一向很愛餵食楊咩 但是楊咩呢 總是細嚼慢嚥的
阿公: 趕快"吞"下去*N次
眼見楊咩就這樣在沙發與桌子的小縫隙中反覆的蹲了N次 直到姨丈發現....
姨丈: 阿公是叫你"吞"下去不是"蹲"下去....
當場大家都笑翻了!!
見證者: 阿公 二阿姨 小姨丈 小阿姨 舅舅 林欣耘臭阿姨 媽咪

楊咩第二堂音樂課--楊咩2y3m1w記事

今天因為婆出去玩一天 爸比請假在家帶楊咩 媽咪本來想要早點回去的 但是...事與願違
中午楊咩吃了一碗粥而已 下午跟爸比要了ㄋㄟ ㄋㄟ喝 晚上就等媽咪回家再吃 但是太晚了 所以急急忙忙路邊買了炒飯 吃了半碗就趕著去上課了!

由於上次老師說 專心度不夠 所以先上半小時就可以了! 楊咩上周上課都一直看媽咪 所以呢 媽咪這次不進去陪上 坐在外頭看自己的小說~~
隔著玻璃窗楊咩還是偶爾想到要找尋媽咪的蹤影 但大致上還好

1. 複習 小鳥媽媽 & 小老鼠(響板) & Rainbow bell
2. 唱唱跳跳 什麼歌 媽咪就不清楚囉
3. 低音譜記號==> 蝸牛爸爸
http://www.yusmusic.com/index.php?act=detail&ID=296
4. 新樂器 鈴鼓
5. 尋找黑魔棒==>四分音符